超展開數學教室－博客來
第一次寫書評，可能寫得很糟，感覺不像書評，各位看倌，就把它當作是閱讀心得吧。
首先呢按照個人習慣先給這本書評分
這本書我會給他...
★★★★(滿分五星)
給四星的理由在防雷線後面，所以請斟酌觀看
先來說一下故事大概的走向好了，我盡量不雷
故事的主角是一位數學老師雲方，一個數學狂熱分子
而他負責帶的課輔班，裡面的學生都不喜歡數學
所以為了讓學生喜歡數學，他把生活周遭的很多事情都融入了數學
漸漸得學生們發現，數學不是只有課本和考試
生活中很多東西都隱藏了數學的成分，因此他們不再對數學感到排斥
大概就是這樣，如果對內容有興趣的話可以去借來看看
再來說一下讀後感想好了：
基本上很多書我都只看一次就丟一邊去了
但這本書是我高中時，班導送我的，當年我就有稍微看過，可惜的是這本書的內容大多數都有點硬，所以就被我放一旁了。一直到最近才從書櫃的深處把它給挖出來。
第一次因為沒看完，所以沒感覺，第二次看得時候才明白賴以威老師的厲害之處，除了可以用如此特別的題材來寫作之外，還可以用故事把它們串連起來。
因為我第一次讀得時候，以為每一篇都是獨立的故事，沒想到到了後面有些前面埋的梗居然可以收線，以及角色前後的心態可以有明顯得成長，這一點實在出乎意料之外。
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝注意，防雷線＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
這本書分成三個部分，第一部分，大致在說每個學生個別的問題，以及都不喜歡數學，前幾章沒什麼連貫性。
但第二部分一開始就讓五個學生分別寫下對數學的想法，再後面的故事中一一回收並且利用一些機會給予學生對數學的回饋，這裡開始比較有故事性。
第三部分，講述學生為了報答雲方各自努力，讓學校知道雲方在這段期間教了他們什麼。也是我個人最喜歡的部分。
還有，我本身是一個很容易融入故事的人，尾聲的時候以為雲方被學校解聘時，除了內心有點感傷之外沒什麼其他感覺。
但最後因為學生們的努力，雲方以特聘老師的身分留下來後，大家彷彿回到過去一般自動坐下來聽他上課，我才意識到原來我早就是他的學生了。我感覺到我也坐在其中一個座位上。前幾章的故事彷彿親身經歷過一般突然湧現，告訴我這段故事即將結束了，害我差點有點不捨地掉下淚來。
所以不是我在吹捧，是因為一個可以讓我感動到差點落淚的故事而且還是一個數學故事，真的值得我用四星推薦。（也許你們看了不會有什麼感覺，但我個人就是感性，怎麼樣。）
不過好歸好，我還是有一些想要吐槽的地方，這本書因為每一篇基本上可以當作獨立故事來讀，所以有點缺乏衝突，大概就是直接拋出問題然後直接解決問題，以小說而言幾乎沒有任何懸念的部分。
再來就是埋梗，其中有一段很特別就是「班佛定理」，這個定理在故事裡面出現了兩次，但第一次出現時，賴以威老師就直接點破未來還會再出現，我覺得這樣實在有點多餘，就少了一分韻味，如果沒點破的話，第二次出現時我大概就會覺得「這不是之前雲方上課教得那個嗎？」會有一點驚訝得感覺，但直接暴雷真的有點可惜。
再來是角色成長塑造得很好，商叉戀從原本的偷瞄，一些小互動，到阿叉直接坦白，承認自己感情，這種成長的感覺真的很讚。
還有孝和，雖然成長幅度不大，不過還是看得出來，從原本的對雲方不信任，認為數學只是一些照著規則走，成長為和雲方變成好朋友，可以將數學套用在生活上，並且優化數學式超越雲方。成長幅度之快。
至於積木和欣妤就看不太出來哪裡成長了(真的很抱歉，等我有空再看一次)
還有不知道是我的理解能力有問題，還是數學太差，其實很多時候，雲方的解說都是有看沒有懂，可能只能看文字讓我有理解障礙，可能要有人在旁邊一步一步做給我看，我才能理解到底是怎麼個運作原理的。不過不影響劇情閱讀，所以我都直接跳過了。
所以就算是不喜歡數學的人，這本書也可以像一般故事一樣閱讀，但可能不是那麼有趣就是了。如果喜歡數學，像我一樣的人，會吸收到很多課本沒有教的理論(雖然沒有很懂這些理論怎麼運作的XDD)
不過還是建議高中程度以上的人再看，不然很多東西是看不太懂的。
總之就是這樣，平常也沒什麼在寫心得，第一次因為喜歡一本書而動筆紀錄，所以如果哪裡不夠好還請見諒啦。
對了，我昨天才知道，原來賴以威老師在這部作品之後還有續作，「超展開數學約會」，一樣是以雲方等原班人馬加入一些新角色而譜出的新故事，感覺挺有趣的，有空再去買來看看。
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